WRITING
TEXBOOK and ONLINE ACTIVITIES
Esta sección estará dedicada a los Writing del final de todas las unidades de tu libro, complementadas con actividades online y tareas para realizar y entregar. En algunos casos las redacciones pueden ser modificadas.
UNIT 1: A story (book, page 17)
- An informal letter to our German friends
- Little Red Riding Hood (fairy tale) Listen and complete the story
- Too sad to be funny - a Past Simple practice
UNIT 2: An entry
Review
UNIT 3: An article
Review
Connectors of Purpose (Propósito o finalidad)
Diferentes formas de conectar dos oraciones para expresar finalidad:
1. Use of things: Use "for + v-ing"
Diferentes formas de conectar dos oraciones para expresar finalidad:
1. Use of things: Use "for + v-ing"
- What's this? It's a cutter knife. It 's (a tool) for cutting.
- I usually use a cutter knife to cut / in order to cut cardboard.
- I study hard to / so as to pass my exams. (Afirmativa y las dos oraciones mismo sujeto)
- I study hard so as not to fail my exams. (Negativa y las dos oraciones mismo sujeto)
- I study hard so that I pass my exams / so that my parents are happy. (Afirmative. Mismo o diferente sujeto)
- I study hard so that I don't fail / my parents don't get angry at me. (Negativa, mismo o distinto sujeto. Si es el mismo pueden usarse las opciones anteriores (to, etc.), pero si es distinto, hay que usar "so that".
3. Purpose of an action: because, because of
- I study hard because I want to pass my exams. (because + suject + verb)
- I study hard because my parents promised me a new bike. (porque...)
- I study hard because of my last failures. (because + object) (a causa de)
PRACTISE
- Test 2: To, in order to, so as to, so that. (Usage and test)
- Because / because of (activity and key) ( para hacer en cuaderno)
More connectors
- Connectors A multiple choice exercise online
UNIT 4: A biography // An email
WR: A biography of a relevent woman (scientist, artist, adventurer, sportsperson...)
WR: An informal letter/email, page 49
WR: An informal letter/email, page 49
- Layout (formato de una carta y de un email).
- Expresiones y conectores usados en cartas informales e emails.
UNIT 5: An opinion essay
WR: An opinion essay, page 59
Expressions for giving opinions
- I think...
- I personally think that...
- I believe that
- As far as I am concern...
Se entrega una única tarea para las UNIDADES 4 y 5: Un email que contiene opiniones (integra la percepción-opinión personal sobre el confinamiento por coronavirus y los futuros y condicionales imaginado o deseando el futuro después del confinamiento.
La tarea pedida para entregar tiene formato (layout) de email ya que la carta informal la escribimos en la primera evaluación con una carta a los amigos reales (o imaginarios para los que no lo hicieron) del intercambio con Alemania.
WRITINGS ENTREGADOS ANTES DE VACACIONES DE SEMANA SANTA (dos semanas de trabajo online):
- A great woman bio: Basada en las actividades sobre biografías y datos biográficos de la unidad 4.
- An informail email: Covid-19 personal experience and future wishes/ plans for after the quarantine. (esta tarea unificó los writings 4 y 5, en una sola tarea.